مقایسه وسواس، افسردگی و ذهن‌آگاهی در نوجوانان با و بدون نوموفوبیا [Persian Thesis]

مریم ده مرده

شناسگر رکورد: ۴۱۲۰۵۷
عنوان اصلي: مقایسه وسواس، افسردگی و ذهن‌آگاهی در نوجوانان با و بدون نوموفوبیا/مریم ده مرده
دانشگاه: مؤسسه آموزش عالی رحمان
نام دانشکده: روانشناسی عمومی
سال اخذ مدرک: ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : فارسی
زبان اثر اصلي: فارسی
نام نخستين پديدآور: مریم ده مرده
تقویم: هجری شمسی
مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
زمان اعطا مدرک: ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
گروه تحصیلی: روانشناسی
چکيده: گسترش استفاده از تلفن‌های هوشمند و شبکه‌های اجتماعی سبب شده است تا قشر زیادی از جمعیت جوان کشور ساعات زیادی را به استفاده از آن بپردازد. این پژوهش با هدف مقایسه وسواس، افسردگی و ذهن‌آگاهی در نوجوانان با و بدون نوموفوبیا انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی و علّی-مقایسه‌ای است. جامعه پژوهش دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر رامسر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که به روش نمونه‌گیری هدفمند ۶۰ نفر از آنها انتخاب شده و در دو گروه با و بدون نوموفوبیا قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه نوموفوبیا (NMP-Q؛ یلدریم و کوریا، ۲۰۱۵)، مقیاس شدت وسواس فکری عملی ییل-براون (Y-BOCS؛ گودمن و همکاران، ۱۹۸۹)، پرسشنامه پنج عاملی ذهن‌آگاهی (FFMQ؛ بائر و همکاران، ۲۰۰۶) و سیاهه افسردگی بک-دو (BDI-II؛ بک و همکاران، ۱۹۹۶) بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس یک‌راهه و چندمتغیره با نرم‌افزار SPSS-۲۷ انجام شد. یافته‌ها نشان داد که نوجوانان با نوموفوبیا در مقایسه با نوجوانان بدون نوموفوبیا به طور معناداری میزان وسواس و افسردگی بیشتر و ذهن‌آگاهی پایین‌تری دارند (۰۰۱/۰ > P). با توجه به یافته‌های به دست آمده می‌توان نتیجه گرفت که نوموفوبیا با مشکلات روان‌شناختی بیشتر و سطح پایین‌تر ذهن‌آگاهی مرتبط است.
The expansion of the use of smart phones and social networks has caused a large segment of the country's young population to spend many hours using it. This research was conducted with the aim of comparing obsession, depression and mindfulness in teenagers with and without nomophobia. This research is descriptive and causal-comparative. The research population was the second high school students of Ramsar city in the academic year of ۲۰۲۳-۲۰۲۴, ۶۰ of them were selected by purposive sampling and were divided into two groups with and without nomophobia. Research tools include Nomophobia Questionnaire (NMP-Q; Yildirim & Correa, ۲۰۱۵), Yale-Brown obsessive-compulsive scale (Y-BOCS; Goodman et al., ۱۹۸۹), Five Factor of Mindfulness Questionnaire (FFMQ; Baer et al., ۲۰۰۶). and the Beck Depression Inventory-II (BDI-II; Beck et al., ۱۹۹۶). Data analysis was done using one-way and multivariate analysis of variance with SPSS-۲۷ software. The findings showed that compared to teenagers without nomophobia, teenagers with nomophobia have significantly higher levels of obsession and depression and lower mindfulness (P < ۰.۰۰۱). According to the findings, it can be concluded that nomophobia is related to more psychological problems and a lower level of mindfulness.
عنوان اصلي به زبان ديگر: Comparison of Obsession, Depression and Mindfulness in Adolescents with and without Nomophobia
کشور: ایران
Register Number Part3 Version Volume Part Part2 Reference Call Number lended Date Back Description
1413740122 1
Copyright 2026 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com