ویژگی های روان سنجی مقیاس خلق و خو در دانش آموزان [Persian Thesis]

فائزه حسنی رودبرده

شناسگر رکورد: ۴۲۲۹۸۸
استاد راهنما: دکتر غزل سادات پورنسائی
استاد مشاور: دکتر معصومه ملکی پیربازاری
استاد داور: دکترمیلاد سبزه آرای لنگرودی
عنوان اصلي: ویژگی های روان سنجی مقیاس خلق و خو در دانش آموزان/فائزه حسنی رودبرده
دانشگاه: مؤسسه آموزش عالی رحمان رامسر
نام دانشکده: علوم انسانی
سال اخذ مدرک: ۱۴۰۴/۸/۲۹
نام نخستين پديدآور: فائزه حسنی رودبرده
عنوان اصلي به زبان ديگر: Psychometric properties of the mood scale in students
مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت
گروه تحصیلی: روانشناسی
چکيده: هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس خلق‌وخوی مالهوترا (MTS) و پرسشنامه مزاج کودکی میانه (MCTQ) در بین دانش‌آموزان ابتدایی شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان ابتدایی این شهر بود که نمونه‌ای ۵۰۰ نفری به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شد. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه خلق‌وخوی مالهوترا و پرسشنامه مزاج کودکی میانه استفاده گردید. تحلیل داده‌ها با بهره‌گیری از نرم‌افزارهای SPSS و AMOS انجام شد.
یافته‌ها نشان داد که ساختار عاملی مقیاس مالهوترا با چهار عامل «مردم‌پذیری»، «تهییج‌پذیری»، «نیرو» و «نظم‌پذیری» از برازش مطلوبی برخوردار است و ۸۵۸/۴۴ درصد از واریانس کل مقیاس خلق و خوی مالهوترا را تبیین می کنند. روایی همگرای هر دو ابزار از طریق همبستگی مثبت و معنادار بین نمرات آن‌ها تأیید شد. همچنین، ضرایب آلفای کرونباخ و پایایی بازآزمایی در فاصله سه هفته‌ای بیانگر همسانی درونی و ثبات زمانی مناسب مقیاس‌ها بود. در مجموع، نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن است که مقیاس خلق‌وخوی مالهوترا و پرسشنامه مزاج کودکی میانه ابزارهایی روا و پایا برای سنجش خلق‌وخو در کودکان ایرانی محسوب می‌شوند و می‌توان از آن‌ها در پژوهش‌های علمی، مداخلات روان‌شناختی و برنامه‌ریزی‌های آموزشی بهره گرفت.
Register Number Part3 Version Volume Part Part2 Reference Call Number lended Date Back Description
1423730116 1
Copyright 2026 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com