| شناسگر رکورد: | ۴۱۲۵۷۱ |
| عنوان اصلي: | پیش بینی بهزیستی ذهنی پرستاران بر اساس هیجانات مثبت ادراک شده، غرقگی در شغل و شفقت به خود/سمیرا دروگر |
| دانشگاه: | مؤسسه آموزش عالی رحمان رامسر |
| نام دانشکده: | علوم انسانی |
| سال اخذ مدرک: | ۱۴۰۱/۰۶/۲۴ |
| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : | فارسی |
| زبان اثر اصلي: | فارسی |
| نام نخستين پديدآور: | سمیرا دروگر |
| استاد راهنما: | دکتر عذرا زبردست |
| استاد مشاور: | دکتر میلاد سبزه آرای لنگرودی |
| تقویم: | هجری شمسی |
| مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: | کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی |
| گروه تحصیلی: | روانشناسی |
| چکيده: |
هدف از پژوهش حاضر، پیشبینی بهزیستی ذهنی پرستاران بر اساس هیجانات مثبت ادراک شده، غرقگی در شغل و شفقت به خود بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی، از نوع همبستگی- پیشبینی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه پرستاران بیمارستان روانپزشکی رازی منطقه ۲۰ تهران در سه ماهه دوم سال ۱۴۰۱ تشکیل دادند که ۱۰۰ نفر به روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه های بهزیستی ذهنی مولوی و همکاران (۱۳۸۹)، هیجان های مثبت ادراک شده واتسون و همکاران (۱۹۸۸)، غرقگی در شغل باکر (۲۰۰۸) و شفقت به خود نف (۲۰۰۳) پاسخ دادند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین هیجان¬های مثبت ادراک شده با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۷۴۱/۰ رابطه مثبت معناداری وجود دارد (P<۰.۰۱). بین غرقگی در شغل با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۵۶۰/۰، بین جذب با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۵۴۰/۰، بین لذت کاری با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۵۹۲/۰، بین انگیزش درونی با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۴۰۵/۰ رابطه مثبت معناداری وجود دارد (P<۰.۰۱). بین شفقت به خود با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۷۳۰/۰، بین مهربانی با خود با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۶۱۷/۰، بین اشتراکات انسانی با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۶۸۵/۰، بین بهوشیاری با بهزیستی ذهنی با ضریب همبستگی ۶۴۲/۰ رابطه مثبت معناداری وجود دارد (P<۰.۰۱). نتایج تحليل رگرسيون چند متغیری به روش همزمان نشان داد که ۶۵ درصد از تغییرات متغیر ملاک یعنی بهزیستی ذهنی، می¬تواند توسط متغیرهای هیجانه¬ای مثبت ادراک شده، غرقگی در شغل و شفقت به خود تبیین شود (P<۰.۰۱ ). براساس نتایج حاصله از پژوهش حاضر میتوان گفت لازم است به منظور ارتقاء بهزیستی ذهنی پرستاران توجه به سازه¬های ذهنی مثبت شغلی همچون راه-کارهای ارتقاء غرقگی در شغل و سازه¬های ذهنی بخشودگی درون شخصی مثل شفقت به خود و راه-کارهای مثبت تنظیم هیجان مورد توجه محور آموزشی پرستاران و سیاستگذاران کلان حرفه پرستاری قرار گیرد. The aim of the current research was to predict the subjective well-being of nurses based on perceived positive emotions, job immersion and self-compassion. The present research was descriptive, correlational-predictive. The statistical population of this research was made up of all the nurses of Razi Psychiatric Hospital in Tehran's ۲۰th district in the second quarter of ۲۰۲۱, numbering ۲۵۰ people. Statistical sample based on the table of Krejci and Morgan (۱۹۷۰) was considered ۱۳۲ people who were selected by Convenience sampling method. In this research, the subjective well-being questionnaires of Molvi et al. (۲۰۰۹), perceived positive emotions by Watson et al. (۱۹۸۸), busyness in work (۲۰۰۸) and self-compassion by Neff (۲۰۰۳) were used in this research to collect information. The results of the Pearson correlation test showed that there is a significant positive relationship between perceived positive emotions and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۷۴۱ (p < ۰.۰۱). Between job immersion and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۵۶۰ , there is a significant positive relationship between attraction and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۵۴۰, between work pleasure and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۵۹۲, and between internal motivation and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۴۰۵ (p < ۰.۰۱ between self-compassion and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۷۳۰, between self-kindness and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۶۱۷, between human commonalities and mental well-being with a correlation coefficient of ۰.۶۸۵, between mindfulness and mental well-being with a correlation coefficient There is a significant positive relationship of ۰.۶۴۲ (p < ۰.۰۱).Based on the results of the present research, it can be said that in order to improve the mental well-being of nurses, it is necessary to pay attention to the positive mental constructs of work, such as ways to improve immersion in the job, and the mental constructs of self-compassion, such as self-compassion, and positive ways to regulate emotions, which are the focus of the educational axis of nurses and social workers. To be placed in the nursing profession. |
| عنوان اصلي به زبان ديگر: | The Prediction of Academic Buoyancy based on Perceived Parenting Styles and Academic Resilience among Sixth Grade Student |
| کشور: | ایران |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 993740110 | 1 |