| شناسگر رکورد: | ۵۲۳۸۲۱ |
| استاد راهنما: | دکتر میلاد سبزه ارای لنگرودی |
| استاد مشاور: | دکتر سهیلا اسعدی |
| استاد داور: | دکتر معصومه ملکی پیربازاری |
| عنوان اصلي: | نقش میانجی ذهنآگاهی و ذهنیسازی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری با سبکهای حل تعارض والد-فرزند |
| دانشگاه: | موسسه آموزش عالی رحمان |
| نام دانشکده: | رحمان رامسر |
| عنوان اصلي به زبان ديگر: | The mediating role of mindfulness and mentalization in the relationship between parenting styles and parent-child conflict resolution styles |
| مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: | کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی |
| گروه تحصیلی: | علوم انسانی |
| چکيده: |
چکیده پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی ذهنآگاهی و ذهنیسازی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری با سبکهای حل تعارض والد-فرزند انجام شد. این پژوهش، توصیفی-همبستگی و معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل پدران و مادران ساکن شهر رودسر در سالهای ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ بود که ۲۰۰ نفر از آنها به روش نمونهگیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبکها و ابعاد فرزندپروری (PSDQ؛ بامریند، ۱۹۷۳)، پرسشنامه پنج عاملی ذهنآگاهی (FFMQ؛ بائر و همکاران، ۲۰۰۶)، پرسشنامه سبکهای حل تعارض والد-فرزند (PCCTS؛ اشتراوس و همکاران، ۱۹۹۸) و پرسشنامه کارکرد تأملی (RFQ؛ فوناگی و همکاران، ۲۰۱۶) بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و مدلیابی معادلات ساختاری با نرمافزارهای SPSS-۲۶ و AMOS-۲۴ استفاده شد. یافتههای همبستگی نشان داد که میان سبک فرزندپروری مقتدرانه، ذهنآگاهی و ذهنیسازی با سبک حل تعارض مبتنی بر استدلال والد-فرزند رابطه مثبت و معنادار وجود دارد اما سبکهای فرزندپروری سهلگیرانه و سختگیرانه با سبکهای حل تعارض مبتنی بر پرخاشگری فیزیکی و کلامی، رابطه مثبت و معنادار داشتند (۰۱/۰>P). شاخصهای مدلسازی معادلات ساختاری نیز نشان داد که مدل مفهومی پژوهش با دادهها برازش داشته و سبکهای فرزندپروری هم به طور مستقیم و به صورت غیرمستقیم از طریق نقش میانجی ذهنآگاهی و ذهنیسازی بر سبکهای حل تعارض والد-فرزند اثر دارند (۰۰۱/۰>P). با توجه به یافتههای پژوهش میتوان نتیجه گرفت که تقویت سبک فرزندپروری مقتدرانه همراه با ارتقای ذهنآگاهی و ذهنیسازی در والدین میتواند به استفاده از شیوههای منطقیتر و سازندهتر در حل تعارض با فرزندان کمک کند. بنابراین طراحی و اجرای برنامههای آموزشی برای افزایش مهارتهای ذهنآگاهی، ذهنیسازی و اصلاح سبکهای فرزندپروری در والدین میتواند به کاهش تعارضهای پرخاشگرانه و بهبود روابط والد–فرزند منجر شود. کلیدواژهها: ذهنآگاهی، ذهنیسازی، سبکهای حل تعارض والد-فرزند، سبکهای فرزندپروری |