بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی و افزایش بهزیستی روانشناختی سالمندان [پایان نامه فارسی]
ندا علیزاده
| شناسگر رکورد: | ۴۱۲۶۳۲ |
| عنوان اصلي: | بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی و افزایش بهزیستی روانشناختی سالمندان /ندا علیزاده |
| دانشگاه: | مؤسسه آموزش عالی رحمان رامسر |
| نام دانشکده: | علوم انسانی |
| سال اخذ مدرک: | ۱۳۹۸/۰۶/۲۵ |
| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : | فارسی |
| زبان اثر اصلي: | فارسی |
| نام نخستين پديدآور: | ندا علیزاده |
| استاد راهنما: | دکتر سیروس صالحی |
| استاد مشاور: | دکتر معصومه ملکی پیر بازاری |
| تقویم: | هجری شمسی |
| مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: | کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی |
| گروه تحصیلی: | روانشناسی |
| چکيده: |
این مطالعه با هدف بررسی تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی و افزایش بهزیستی روانشناختی سالمندان به انجام رسید. روش مطالعه از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و روش تحلیل آن کواریانس یک راهه بود. در این پژوهش از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد و نمونه مورد نظر از میان ۸۰ نفر از سالمندان ساکن سرای سالمندان الهام انتخاب شدند که از میان آن¬ها ۳۰ نفر که واجد شرایط ورود به جلسات بودند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه آموزش دریافت کردند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه¬ی افسردگی بک (۲۱ سوالی) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (۱۸ سوالی) بود. نتایح تحلیل کوواریانس یک راهه نشان داد که اثر آموزش ازمون درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد معنادار است و اختلاف معناداری در نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش ایجاد کردند. The purpose of this study was to evaluate the effect of acceptance and commitment therapy on depression and increasing psychological well-being of the elderly. The study was quasi-experimental with pre-test and post-test and one-way analysis of covariance. In this study, the available sampling method was used and the sample was selected from ۸۰ elderly people living in Elham Elderly Home, out of which ۳۰ people who were eligible to attend the sessions were randomly divided into experimental and control groups. Controls were assigned. The experimental group received ۸ sessions of training. The instruments used in this study were Beck Depression Inventory (۲۱ items) and Reef Psychological Well-being Scale (۱۸ questions). The results of one-way covariance analysis showed that the effect of education on acceptance and commitment-based treatment was significant and there was a significant difference in pre-test and post-test scores of the experimental group. |
| عنوان اصلي به زبان ديگر: | Evaluation of the effectiveness of acceptance and commitment-based therapy on reducing depression and increasing the psychological well-being of the elderly |
| کشور: | ایران |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 963740113 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید