رابطه حس انسجام و معنای زندگی با کیفیت روابط اجتماعی در نوجوانان [پایان نامه فارسی]
منیژه ناصراوماسلان
| شناسگر رکورد: | ۴۲۳۰۲۸ |
| استاد راهنما: | دکتر سیروس صالحی |
| استاد مشاور: | دکتر میلاد سبزه آرای لنگرودی |
| استاد داور: | دکتر معصومه ملکی پیربازاری |
| عنوان اصلي: | رابطه حس انسجام و معنای زندگی با کیفیت روابط اجتماعی در نوجوانان/منیژه ناصراوماسلان |
| دانشگاه: | مؤسسه آموزش عالی رحمان رامسر |
| نام دانشکده: | علوم انسانی |
| سال اخذ مدرک: | ۱۴۰۴/۰۶/۲۴ |
| زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : | فارسی |
| زبان اثر اصلي: | فارسی |
| نام نخستين پديدآور: | منیژه ناصراوماسلان |
| عنوان اصلي به زبان ديگر: | The relationship between sense of coherence and meaning in life with the quality of social relationships in adolescents |
| مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: | کارشناسی ارشد روان شناسی اجتماعی |
| گروه تحصیلی: | روانشناسی |
| چکيده: |
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حس انسجام و معنای زندگی با کیفیت روابط اجتماعی در نوجوانان انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بودند که ۱۵۰ نفر از آنها به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه معنای زندگی (MLQ؛ استگر و همکاران، ۲۰۰۶)، مقیاس حس انسجام (SOCS؛ آنتونوفسکی، ۱۹۹۳) و پرسشنامه کیفیت روابط اجتماعی (QRI؛ پیرس و همکاران، ۱۹۹۱) بود. تجزیه‌وتحلیل داده ها با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی از قبیل میانگین، انحراف استاندارد، فراوانی و درصد فراوانی و ضریب همبستگی پیرسون با نرم افزار SPSS۲۷ انجام شد. یافته‌ها نشان داد که میان حس انسجام و معنای زندگی با کیفیت روابط با خانواده و دوستان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰۱/۰>P). از این یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که داشتن حس انسجام و معنای زندگی می‌تواند به کیفیت روابط بین فردی عمق بخشیده و با حمایت بین فردی و حل بهتر تعارضات بین فردی کمک کند. لذا آموزش به دانش‌آموزان نوجوان در جهت تقویت حس انسجام و برخورد بهتر با موقعیت‌ها و چالش‌ها و نیز کمک به آنها برای پیدا کردن معنای زندگی‌شان توصیه می‌شود. واژگان کلیدی: حس انسجام، کیفیت روابط اجتماعی، معنای زندگی The present study aimed to investigate the relationship between sense of coherence and meaning in life and the quality of social relationships in adolescents. This study is descriptive-correlational. The statistical population of this study was male high school students in Rasht in the academic year ۲۰۲۴- ۲۰۲۵, of whom ۱۵۰ were selected by convenience sampling. The research tools included the Meaning of Life Questionnaire (MLQ; Steger et al., ۲۰۰۶), the Sense of Coherence Scale (SOCS; Antonovsky, ۱۹۹۳), and the Quality of Social Relationships Questionnaire (QRI; Pierce et al., ۱۹۹۱). Data analysis was performed using descriptive statistics indicators such as mean, standard deviation, frequency and frequency percentage, and Pearson correlation coefficient with SPSS۲۷ software. The findings showed that there is a positive and significant relationship between sense of coherence and meaning of life and the quality of relationships with family and friends (P<۰.۰۱). From these findings, it can be concluded that having a sense of coherence and meaning in life can deepen the quality of interpersonal relationships and help with interpersonal support and better resolution of interpersonal conflicts. Therefore, it is recommended to teach adolescent students to strengthen their sense of coherence and better deal with situations and challenges, as well as help them find the meaning of their lives. |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1423750151 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید