اثر بخشی سایکودراما برعزت نفس و ترس از ارزیابی منفی نوجوانان با ویژگی‌های اضطراب اجتماعی [پایان نامه فارسی]
| شناسگر رکورد: | ۵۰۳۷۸۸ |
| استاد راهنما: | دکتر معصومه ملکی پیربازاری |
| استاد مشاور: | دکتر میلاد سبزه آرای لنگرودی |
| استاد داور: | دکتر سیروس صالحی |
| عنوان اصلي: | اثر بخشی سایکودراما برعزت نفس و ترس از ارزیابی منفی نوجوانان با ویژگی‌های اضطراب اجتماعی |
| دانشگاه: | موسسه غیرانتفاعی رحمان |
| نام دانشکده: | رحمان رامسر |
| عنوان اصلي به زبان ديگر: | The Effectiveness of psychodrama on self-esteem and Fear of Negative Evaluation in Adolescents with social anxiety Traits |
| مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی: | کارشناسی ارشد روان شناسی شخصیت |
| گروه تحصیلی: | روان شناسی |
| چکيده: |
چکیده هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی سایکودراما بر عزت نفس و ترس از ارزیابی منفی نوجوانان با ویژگی‌های اضطراب اجتماعی بود. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و گروه گواه بود. جامعه پژوهش دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر رامسر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بودند که از این جامعه۴۰ نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۲۰ نفر) گمارده شدند. داده‌های پژوهش با استفاده از مقیاس عزت نفس روزنبرگ (RSES؛ روزنبرگ، ۱۹۶۵)، پرسشنامه ترس از ارزیابی منفی (BFNES؛ لری، ۱۹۸۳) و پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز (LSAS-SR؛ وارنر و همکاران، ۲۰۰۳) جمع‌آوری شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS-۲۶ انجام گرفت. نتایج نشان داد که سایکودراما بر افزایش عزت نفس و کاهش ترس از ارزیابی منفی دیگران در نوجوانان با ویژگی‌های اضطراب اجتماعی تاثیر معنادار دارد (۰۵/۰p≤). بنابراین می توان نتیجه گرفت که سایکودراما باعث کاهش ترس از قضاوت دیگران و افزایش احساس ارزشمندی در نوجوانان با ویژگی‌های اضطراب اجتماعی می‌شود. |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید